Docente del Liceo Bicentenario Monseñor Enrique Alvear, comparte su mirada respecto del programa nacional que está impulsando el Ministerio de Educación, el cual pone el foco en la educación parvularia, 1° y 2° básico, priorizando la enseñanza de la lectura y la matemática junto con el fortalecimiento de una cultura educativa positiva y segura.
Es esencial fomentar la lectura en 1° y 2° básico, porque en estos niveles se construyen las bases de los aprendizajes posteriores. Leer favorece la comprensión, amplía el vocabulario, permite expresar opiniones y estimula la creatividad. Además, detectar tempranamente las dificultades evita que las brechas aumenten.
Las estrategias que me han resultado más efectivas en mis clases son la lectura diaria, silenciosa, guiada, compartida, coral y repetida, junto con textos breves acordes con los intereses del curso.
Para trabajar la comprensión lectora, utilizo principalmente tres técnicas: recordar, imaginar y preguntar; recordar relaciona lo leído con experiencias previas, imaginar ayuda a visualizar y preguntar permite aclarar dudas. También es importante involucrar a la comunidad educativa, es decir, considerar en los avances o brechas las miradas y los aportes de los especialistas y educadores diferenciales.
Muchas de las familias de nuestros alumnos son monoparentales y las madres o cuidadores trabajan gran parte del día, lo que dificulta que acompañen de forma constante el proceso educativo. Sin embargo, a pesar de no contar siempre con ese apoyo, la escuela logra buenos resultados gracias al trabajo, compromiso y dedicación de sus docentes y de toda la comunidad educativa.
Columna completa de Ana Espinoza y reportaje al programa Chile Aprende y Avanza en la Revista de Educación N° 418.
